المجـــــلس التــــــربوي

Admin عدد المساهمات : 282 تاريخ التسجيل : 22/12/2009

تناط بالمجلس التربوي للمؤسسة المهام التالية : - إعداد مشاريع البرامج
السنوية للعمل التربوي للمؤسسة و برامج الأنشطة الداعمة و الموازية و تتبع
تنفيذها و تقويمها. - تقديم اقتراحات بشأن البرامج و المناهج التعليمية و
عرضها على مجلس الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين المعنية. - التنسيق
بين مختلف المواد الدراسية. - إبداء الرأي بشأن توزيع التلاميذ على الأقسام
و كيفيات استعمال الحجرات و استعمالات الزمن. - برمجة الاختبارات
والامتحانات التي يتم تنظيمها على صعيد المؤسسة و المساهمة في تتبع مختلف
عمليات إنجازها. - دراسة طلبات المساعدة الاجتماعية و اقتراح التلاميذ
المترشحين للإستفادة منها و عرضها على مجلس التدبير. - تنظيم الأنشطة و
المباريات و المسابقات الثقافية و الرياضية و الفنية.

المادة 24 :يتكون المجلس التربوي حسب المراحل التعليمية المنصوص عليها في
المادة 2 أعلاه من: أ) بالنسبة للمدرسة الابتدائية، مدير المؤسسة بصفته
رئيسا، ممثل واحد عن هيئة التدريس عن كل مستوى دراسي من مستويات المرحلة
الابتدائية، رئيس جمعية آباء و أولياء تلاميذ المؤسسة. ب) بالنسبة للثانوية
الإعدادية، مدير المؤسسة بصفته رئيسا؛ الحراس العامين للخارجية؛ ممثل واحد
عن هيأة التدريس عن كل مادة دراسية؛ مستشار في التوجيه و التخطيط التربوي؛
رئيس جمعية آباء و أولياء تلاميذ المؤسسة؛ ج) بالنسبة للثانوية التأهيلية،
مدير المؤسسة بصفته رئيسا؛ مدير الدراسة في حالة توفر المؤسسة على أقسام
تحضيرية لولوج المعاهد و المدارس العليا أو أقسام لتحضير شهادة التقني
العالي ؛ ناظر المؤسسة ؛ الحراس العامين للخارجية؛ ممثل واحد عن هيأة
التدريس عن كل مادة دراسية؛ ممثلين اثنين عن تلاميذ المؤسسة؛ رئيس جمعية
آباء و أولياء تلاميذ المؤسسة. و يتم تعيين أعضاء المجلس التربوي من لدن
مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين.

المادة 25 :يجتمع المجلس التربوي بدعوة من رئيسه كلما دعت الضرورة إلى ذلك،
و على الأقل دورتين في السنة المادة 26 :المجالس التعليمية تناط بالمجالس
التعليمية المهام التالية : - دراسة وضعية تدريس المادة الدراسية و تحديد
حاجياتها التربوية ؛ - مناقشة المشاكل و المعوقات التي تعترض تطبيق المناهج
الدراسية و تقديم اقتراحات لتجاوزها ؛ - التنسيق أفقيا و عموديا بين مدرسي
المادة الواحدة ؛ - وضع برمجة للعمليات التقويمية الخاصة بالمادة الدراسية
؛ - اختيار الكتب المدرسية الملائمة لتدريس المادة و عرضها على المجلس
التربوي قصد المصادقة ؛ - تحديد الحاجياتمن التكوين لفائدة المدرسين
العاملين بالمؤسسة المعنية ؛ - اقتراح برنامج الأنشطة التربوية الخاصة بكل
مادة دراسية بتنسيق مع المفتش التربوي؛ - تتبع نتائج تحصيل التلاميذ في
المادة الدراسية ؛ - البحث في أساليب تطوير و تجديد الممارسة التربوية
الخاصة بكل مادة دراسية ؛ - اقتراح توزيع الحصص الخاصة بكل مادة دراسية
كأرضية لإعداد جداول الحصص ؛ - إنجاز تقارير دورية حول النشاط التربوي
الخاص بكل مادة دراسية و عرضها على المجلس التربوي و على المفتش التربوي
للمادة.

المادة 27 :تتكون المجالس التعليمية حسب كل مادة من المواد الدراسية من : أ
) بالنسبة للمدرسة الابتدائية و الثانوية الإعدادية، مدير المؤسسة بصفته
رئيسا؛ جميع مدرسي المادة الدراسية ؛ ب) بالنسبة للثانوية التأهيلية، مدير
المؤسسة بصفته رئيسا؛ مدير الدراسة في حالة توفر المؤسسة على أقسام تحضيرية
لولوج المعاهد و المدارس العليا أو أقسام لتحضير شهادة التقني العالي ؛
ناظر المؤسسة ؛ جميع مدرسي المادة الدراسية .

المادة 28 :يجتمع المجلس التعليمي لكل مادة دراسية بدعوة من رئيسه كلما دعت
الضرورة لذلك، و على الأقل دورتين في السنة